بالأرقام والصفحات.. محذوفات مادة الفلسفة والمنطق لطلاب الثانوية -(تفاصيل)
07:39 م
الأحد 05 مايو 2024
كتب- محمد فتحي:
كشفت الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن بعض المحذوفات لطلاب الثانوية العامة الدمج والمكفوفين.
وبحسب الإدارة فإن المحذوفات جاءت في مادة الفلسفة والمنطق لطلاب الثانوية العامة الدمج والمكفوفين، والتي تمثل صعوبة علي الطلاب المدمجين بالصف الثالث الثانوي بجميع فئاتهم، ومراعاة لظروفهم ومن أجل المساهمة في مواصلة تعليمهم بنجاح وتفوق.
ووفقا للإدارة، فإن المحذوفات في مادة الفلسفة تمثلت في الآتي:
_ الموضوع الأول: الفلسفة وقضايا البيئة، صفحة 4 المعني اللغوي – المعني الاصطلاحي، وصفحة 7 حذف بالكامل، وصفحة 13 المبادئ الثمانية للإيكولوجيا العميقة، كما شملت المحذوفات صفحة 18 و19 بالكامل.
_ الموضوع الثاني:
رؤية الفلسفة للأخلاق البيولوجية والطبية، صفحة 22 الطابع الفلسفي للفكر البيوتيقي فقط، وصفحات 24 و28 و26 بالكامل و29 و30 و31 بالكامل.
الموضوع الثالث:
الفلسفة وأخلاقيات المهنة، تم حذف صفحة 34 ثالثا تفعيل الإلزام الخلقي وتطبيق الالتزام المهني وصفحة 35 بالكامل وصفحة 39 سابعا الواجب المهني للفيلسوف في الحفاظ على الهوية الثقافية للمجتمع.
_ الموضوع الرابع: التفلسف وعلاقته بالقيم، ثالثا التفلسف علاقته بالقيم، صفحة 50 نظريات الحقيقة الجدول فقط.
أما في فرع المنطق تمثلت المحذوفات في الآتي:
– الموضوع الأول:
الاستدلال الاستقرائي وتطبيقه في العلوم الطبيعية صفحة 59 بداية من ثالثا الحجج الاستنباطية والاستقرائية في التفسير التقليدي و المعاصر، من صفحة 60 حتى 63 نهاية 2 التفسير المعاصر وصفحة 64 المثال فقط، وصفحات 74 و75 و76 تحذف الأمثلة فقط في طرق التحقق من صحة الفروض.
– الموضوع الثاني:
معنى الاستنباط وتطبيقه في العلوم الصورية، صفحة 81 بداية من ثانيا الحجج الاستنباطية، وصفحات 82 حتى 85 بالكامل تحذف.
_ الموضوع الثالث:
التكامل بين المنهج الاستقرائي والمنهج الاستنباطي، صفحات 87 بالكامل و92 بداية من نموذج وليم هوويل – كلود برنار حتى صفحة 93 بالكامل.
_ الموضوع الرابع:
المنطق وتكنولوجيا الاتصال حذف صفحة 98 رابعا الأساس المنطقي للحاسوب وصفحة 99 دور المنطق في تطوير الحاسوب.
يذكر أن المديريات التعليمية والإدارات والمدارس التابعة لها في مختلف محافظات الجمهورية، أعلنت الانتهاء من تجهيز أسئلة امتحانات نهاية العام الدراسي 2023-2024 لصفوف النقل والشهادة الإعدادية.
وبحسب المديريات التعليمية، فإنه تم إعدادها من قبل اللجان الفنية وفق المواصفات الفنية للورقة الامتحانية وطباعتها وتغليفها من خلال وضعها في مظاريف حرصا على سريتها الكاملة حتى تصل للطلاب داخل لجان امتحانات نهاية العام.
ووفقا للمديريات، فإن الأسئلة تم وضعها وفق المواصفات الفنية للورقة الامتحانية ومن كتاب المنهج الدراسي للفصل الدراسي الثاني وسوف تقيس مستويات الطلاب المختلفة. للمزيد من أخبار التعليم (اضغط هنا)
اقرأ أيضا:
ننشر رابط تظلمات إعادة اجتياز التدريبات في مسابقة 30 ألف معلم
توجيه من وزير التعليم بشأن منتجات المدارس الفنية وطلابها
