كنت في سنتي الثانية من التدريس عندما بدأ الوباء. في ذلك الوقت ، كان ابني في رياض الأطفال. معا ، شهدنا إغلاق المدرسة والانتقال إلى التعلم الافتراضي.
في البداية ، لقد استمتعت بالراحة. احتاج الجهاز العصبي إلى راحة من شعوذة مهنة جديدة و الأمومة العازبة، لكن عبء العمل الذي جاء مع موازنة كل شيء أثرت في بعض الأحيان.
كنت أيضًا أفتقد الزملاء والطلاب ، وكنت أعلم أن ابني يفتقد أصدقائه. كان من الجيد أن نكون في المنزل ، لكننا كنا أيضًا نتوق إلى أجزاء من حياتنا الخارجية.
ومع ذلك ، قررت أن أترك وظيفتي وابني في المنزل لمدة عامين.
فجأة ، اضطررت إلى صياغة نمط حياة مختلف تمامًا
عندما كان من المفترض أن نعود إلى المدرسة في ذلك الخريف ، تم الإمساك. بسبب المخاوف بشأن الفيروس ، بدأت أفكر في ما يمكننا فعله بدلاً من العودة إلى الفصل على الفور. كنت أعرف العديد من المعلمين الآخرين الذين كانوا ينتقلون إلى الدروس ، وسألت مدرسة ابني عما إذا كانت هناك أي خيارات افتراضية له.
كان لمقاطعتنا مدرسة افتراضية لطلاب المدرسة المنزلية التي ناشدتني. كنت أعلم أن ابني سيكون على نفس الشيء المناهج الدراسية كما كان لو كان في الفصل وبالتالي سيبقى في طريقه. أحببت أيضًا أن يكون لديه مدرسون آخرين من خلال مدرسته الافتراضية وأنني لن أكون مدرب التعلم الوحيد الذي كان لديه.
استغرق الأمر منا عدة أسابيع للتكيف مع روتين جديد من التعليم المنزلي والعمل من المنزل. اضطررت إلى معرفة أفضل طريقة لأفضل هيكل روتين ابني مع دروسه ، ووقت المهام ، وطرق أخرى للبناء في فرص التعلم. لجأت إلى تجارب في الهواء الطلق، بما في ذلك حديقة الحيوان والشاطئ والكثير من الفواصل في الهواء الطلق في الفناء الأمامي والخلفي.
رأيت مزايا جدول أبطأ
في الوقت الخارجي الذي كنا نواجهه ، شعرنا بصحة أكثر من كوننا داخل معظم اليوم في المدرسة. أحببت أيضًا أنه يمكننا بسهولة إجراء تعديلات في جدولنا وتناسب الكثير من الفواصل. كمدرس وأم ، أعتقد أن التقليدية اليوم المدرسي للشخص يمكن أن يكون الكثير من العمل.
كان الجزء المفضل لدي حول التعليم المنزلي هو أن ابني كان لديه مساحة أكبر لاستكشاف اهتماماته. لقد وجدت دائمًا أن طلابي كان أفضل عندما ينطوي الموضوع على شيء يثير اهتمامهم. إحدى الطرق التي حاولت بها جعل التعليم المنزلي مفيدًا هي دعم الموضوعات التي كان ابني فضوليًا. إذا كان مهتمًا حقًا بالحيوانات على سبيل المثال ، فقد قمت بجدولة زيارات إلى حديقة الحيوان والرحلات المخططة إلى المكتبة للتحقق من الكتب على حيوانات محددة.
كانت هناك أيضًا جوانب سلبية لطريقة حياتنا الجديدة
على المدى الطويل ، عرفت أن الاستقلال عن بعضها البعض كان أفضل لعلاقتنا. فاتني أشياء مثله يركض في ذراعي عندما التقطته من المدرسة لأنه كان متحمسًا جدًا لرؤيتي. حتى أنني فاتني أن أكون في العمل طوال اليوم ولدي فرصة لتفويته أيضًا.
نظرًا لأن التعليم المنزلي كان من المفترض أن يكون مؤقتًا ، فإن وضع دخل عملي لم يكن ممكنًا على المدى الطويل. كمدرس بدوام جزئي ، لم يعد لدي دخل بدوام كامل أو فوائد الرعاية الصحية. اضطررت إلى التكيف بسرعة مع ميزانية أصغر وإدارة قلقي المالي.
على الرغم من أننا كنا نتمتع بجوانب من طبيعتنا الجديدة ، إلا أنني كنت أعلم أنه يتعين علي العودة إلى العمل قريبًا ، وكان هذا التغيير الوشيك يلوح في الأفق علي.
لا أعتقد أن هناك نظامًا مثاليًا
بعد عامين من التعليم المنزلي ، عدت أنا وابني إلى المدرسة. أحب ابني أن يكون مع أقرانه مرة أخرى وتكوين صداقات جديدة.
ولكن لأنه مهتم جدًا بالجوانب الاجتماعية للمدرسة ، فهو أقل اهتمامًا بالجوانب الأكاديمية. أثناء التعليم المنزلي ، كان لديه مدرس فردي. يكاد يكون من المستحيل الحصول على هذا المستوى من الاهتمام في إعداد المجموعة.
بمجرد عودته إلى الفصل الدراسي ، كان عليه أن يتعلم كيف يكون أكثر من متعلم مستقل مرة أخرى. بشكل عام ، أعتقد أنه كان يتفوق أكاديميًا في المنزل أكثر مما كان عليه في المدارس التقليدية.
بصفتي أحد الوالدين ، ما زلت لا أستطيع القول أن لديّ تفضيل للتعليم المنزلي أو التعلم الشخصي. كل موقف يأتي مع الامتيازات والمزالق.
بعد تجربة كليهما ، أعتقد أن أفضل شيء يمكنني فعله هو الاستمرار في إيجاد طرق لتعزيز اهتمامات ابني خارج الفصل الدراسي ومنحه مساحة للتنقل في استقلاله في المدرسة.