في 14 ، اخترت مدرسة ثانوية بناءً على اهتماماتي في ذلك الوقت. أنا ندم عليه لسنوات.

وقال معلم الرياضيات الخاص بي: “سيكون Lyceum العلمي مناسبًا لك”. عارض مدرستي الإيطالية. لاحظت أنني مهتم بالكتابة ، لذلك اقترحت lyceum الكلاسيكية. ومع ذلك ، لم تكن مواضيع مثل اللاتينية واليونانية ، في صميم الليسيوم الكلاسيكي ، جذابة بالنسبة لي. شعرت بالارتباك وسحبت في اتجاهين مختلفين.

لقد نشأت في سان مارينو ، ثالث أكثر دولة في أوروبا ، غير الساحلية من قبل إيطاليا. كان لدي خيار الالتحاق بالمدرسة الثانوية في سان مارينو أو إيطاليا. في كلا البلدين ، في سن 14 عامًا تقريبًا ، يتعين عليك اختيار مدرسة ثانوية مع مواد ثابتة ، والتي من شأنها أن تضعك في دراستك اللاحقة. في ذلك الوقت ، بالكاد عرفت أي أسلوب للرقص الذي أردت أن أتعلمه في تلك السنة ، ولكن وحدي ما أرغب في فعله لبقية حياتي.

لم يكن الاختيار سهلاً

هناك ثلاث فئات من المدارس الثانوية: lyceums والمعاهد الفنية والمعاهد المهنية. يعد Lyceums الطلاب للاختيار الجامعي الأوسع ، في حين أن الهدف الرئيسي من المعاهد التقنية والمهنية يمنح الطلاب تعليمًا أكثر عملية.

إذا اخترت lyceum ، فإن اختيار واحد مثالي يمكن أن يكون مرهقًا. في حين أن Lyceums العلمية والكلاسيكية تعتبر أفضل الأحداث في إعداد الطلاب للحصول على أصعب درجات الجامعة ، يمكنك اختيار شيء أكثر تحديداً ، كما انتهى بي الأمر.

سمح لي والداي بالاختيار بحرية ، مشيرًا إلى أنه إذا أدركت أنني اتخذت الخيار الخاطئ ، فسيكون من السهل تغيير المدارس خلال السنة الأولى.

بعد الكثير من الاعتبار ، اخترت المدرسة الثانوية للعلوم البشرية ، واتباع اهتماماتي الخاصة بدلاً من توصيات أساتذتي.

بالإضافة إلى الموضوعات الأساسية للإيطالية والإنجليزية والرياضيات ، كانت هناك أيضًا دورات في المسرح والإسبانية والاقتصاد السياسي والقانون والعلوم الاجتماعية لأخذها. كمكافأة ، لم يكن لهذه المدرسة الثانوية دروسًا في أيام السبت ، كما فعل الكثيرون الآخرون ، لذلك تم الانتهاء من خياري.

سمحت لي مدرستي الثانوية بمتابعة المصالح الفنية

بالنسبة لي ، كانت المدرسة الثانوية سهلة بالمقارنة مع المبتدئين. تمكنت من الحفاظ على درجات عالية مع زراعة المصالح الفنية مثل العزف على الجيتار والغناء. على الرغم من أنني استمتعت بهذا ، فقد جعلني أشعر بالقلق قليلاً من دراستي المستقبلية. عندما كنت جاهزًا للكلية ، هل سأعرف بشكل صحيح إذا أردت متابعة ، على سبيل المثال ، درجة علمية؟ لم أكن متأكدا.

في مرحلة ما ، أدركت أن تركيزي على الهروب من الانقسام العلمي مقابل الانقسام الكلاسيكي جعلني أهمل النظر في خيارات أخرى. كشخص متحمس للغات الأجنبية وزيارة أماكن جديدة ، ربما كان ليسيوم اللغوي هو المكان المثالي بالنسبة لي.

اجتماعيا ، كنت قلقا بشأن خياري أيضًا. كشخص خجول في مدرسة صغيرة ، صنعت بعض الأصدقاء ، لكنني كنت عكسًا تمامًا للشعبية. فكرت إذا كان الذهاب إلى مدرسة أكبر يعني المزيد من الفرص للعثور على أشخاص لديهم نفس المشاعر الفنية والثقافية.

كما ترون ، كان ذهني في كل مكان وكنت قلقًا بشأن القرار الذي اتخذته لفترة طويلة.

بعد سنوات من الشك ، لقد صنعت السلام باختياري

في النهاية ، بقيت في المدرسة الثانوية التي اخترتها. حضرت في وقت لاحق الجامعة للحصول على درجة البكالوريوس في المعلومات والإعلام والإعلانات وبعد ذلك ماجستير في علوم الاتصال والمعلومات. اليوم أنا كاتب ، مع خلفية في كتابة النصوص والتخطيط لوسائل التواصل الاجتماعي. أعدتني مدرستي الثانوية بشكل كافٍ لحياتي وأنا في سلام مع الاختيار الذي كان عليّ أن أتخذه عندما كنت في الرابعة عشرة من عمري.

استغرق الأمر مني وقتًا طويلاً لأتخلص تمامًا من الشعور بأنني كان بإمكاني اتخاذ خيار مختلف. كان العلاج مفيدًا لإعادة التأكيد على أن الاختيار في مثل هذه السن مبكرة أمر صعب ، وقد اتخذت الخيار الأفضل بالنسبة لي في ذلك الوقت.

في الوقت الحاضر ، أنا فخور بالالتزام بأسلحاتي وأرشيد اهتماماتي وليس ما اعتقده الآخرون أنه يجب علي فعله.