طلبي الوحيد لمدرسة أطفالي هذا العام: لا تفوتوا أيام الثلج
- باعتباري أمًا لطفلين، أتمنى حقًا أن تحافظ المدارس على أيام الثلوج.
- لدي الكثير من الذكريات الرائعة من تلك الأيام السحرية غير المتوقعة أثناء نشأتي.
- أشعر أن أطفالي يقضون الكثير من الوقت أمام الشاشات في المدرسة بالفعل؛ دعهم يستمتعون.
مع انخفاض درجات الحرارة، آمل أن يدعو مديرو المدارس إلى يوم ثلجي “قديم” واحد على الأقل هذا الموسم. أعتقد أنه من المهم أن يختبر الأطفال في جميع أنحاء البلاد – بما في ذلك طفلاي في مرحلة ما قبل المراهقة – أسلوب الأيام الثلجية التي مررت بها أثناء نشأتي، وليس لأنني اضطررت إلى البقاء في الداخل مسترخيًا. وفي الواقع، تعلمت دروسًا مدهشة في تلك الأيام حول التاريخ والعلوم والفن.
قام المشرعون في ولايات من بينها أيوا ونيوجيرسي وفيرجينيا بذلك قدمت فواتير لتسهيل على المناطق استبدال أيام الإجازة التقليدية مع الفصول البعيدة آمل ألا يصبح هذا هو التفضيل. سوف يخسر الأطفال إذا سُلب منهم الوقت غير المتوقع ليكونوا فضوليين.
لدي ذكريات جميلة عن أيام الثلج
عندما أعود بذاكرتي إلى أيام الثلج التي استمتعت بها أثناء نشأتي في الثمانينيات – في بلدة فريهولد المليئة بالمزرعة في نيوجيرسي – أتصور سلاسل طويلة من الأضواء الحمراء المتوهجة.
كان والدي يقودني وأخي إلى حديقة مونماوث باتلفيلد الحكومية، حيث كانت العروض المضيئة في مركز الزوار تحدد الطرق التي سلكها جيش واشنطن والجنود البريطانيون للوصول إلى المعركة الدموية التي مات فيها ما يصل إلى 400 شخص. كنا هناك بالفعل لأن الحديقة الجبلية أصبحت وجهة التزلج الشعبية، ولكن بعد أن تناوبنا في التوجه نحو الغابة على متن الطائرة المرنة التي تصدر صريرًا، كنا نتوجه إلى الداخل لإذابة الجليد ودراسة شاشات العرض.
أتذكر أنني تعلمت عن المعركة الطويلة التي وقعت في يوم حار، وأفكر في كيف كان الأمر بالنسبة للجنود وهم يقاتلون العناصر خلال الفصول وهم يقاتلون بعضهم البعض. كانت قراءة التاريخ في الكتب المدرسية شيئًا واحدًا؛ كانت رؤية العرض أو العرض التوضيحي أكثر تأثيرًا.
لقد تعلمت الكثير أثناء وجودي خارج الفصل الدراسي
عندما جاء الشتاء، كنت أكتب التوقعات على تقويم جداري بالقرب من سريري. تتبع اتجاهات درجات الحرارةوالاحتمالات والسجلات هي مقدمة رائعة لمبادئ الأدلة التجريبية.
أحد أفضل الدروس التي تعلمتها من يوم ثلجي كان عن الأفراح الصغيرة والفن. كنت في التاسعة من عمري، أحدق من نافذة مطبخي وأنا أحتسي الحساء، ورأيت – على شجرة صنوبر مغطاة بالثلوج – حارسًا جالسًا يراقب التضاريس. كان التباين بين اللونين الأحمر والأبيض جميلاً للغاية لدرجة أنني كنت أتوق إلى الحصول على كاميرا، لكن والدي لم يسمح لي مطلقًا باستخدام كاميرا كوداك 110 الرخيصة. الحصول على كاميرا خاصة بي ذات يوم، وبعد بضع سنوات، اشتريت 35 ملمًا بأموال مجالسة الأطفال. حتى يومنا هذا، ألتقط صورًا لعملي. أحب تأطير والتقاط المشهد لمشاركة الجمال مع الآخرين.
يمكن أن يكون العمل اليدوي للطبيعة مفاجئًا وقويًا وغادرًا. أريد أن يقدر أطفالي كل ذلك. من الصعب مشاهدة تساقط الثلوج والبناء بها واللعب بها عندما تكون مقيدًا بجهاز Chromebook طوال اليوم.
قد يكون الأمر صعبًا كوالد عامل
كأم عاملة، أتفهم التوتر الناتج عن مشاهدة التوقعات والتساؤل عن رعاية الأطفال إذا أغلقت المدارس. وبطبيعة الحال، ينبغي استخدام أيام الطقس العاصف باعتدال. ولكن عندما تفرض احتياطات السلامة الإغلاق على أي حال، لا ينبغي أن يكون التعلم عن بعد هو الوضع الافتراضي دائمًا. يمكن أن تكون تلك الأيام صعبة بنفس القدر بالنسبة لمقدم الرعاية.
بعض التقاليد لن تعود أتذكر روعة ومتعة التحديق في أضواء الشوارع عندما يتم التنبؤ بالعاصفة، على أمل التقاط الرقائق الأولى التي ترفرف عندما يكون الظلام شديدًا بحيث لا تتمكن من رؤية الشارع. كنت أنا وزملائي نتعانق في أسرتنا في صباح اليوم التالي، ونستمع إلى أجهزة الراديو الخاصة بنا على مدار الساعة لمعرفة ما إذا كانت منطقتنا ستكون على قائمة الإغلاقات التي يقرأها المذيع. كان لدى الآباء أيضًا أشجار هاتف غير موثوقة لنشر الكلمة قبل عقود من المكالمات الآلية. ولكن حتى مع أن التواصل أصبح أقل شخصية، فقد لاحظت ردود الفعل السحرية للأطفال الذين يدركون أنهم سيحصلون على يوم ثلجي؛ لقد سمعت بالفعل هتافًا خارج نافذتي في فبراير الماضي عندما أصدرت منطقتنا هذا الإعلان عبر البريد الإلكتروني قبل حدوث عاصفة في اليوم التالي.
أعتقد أن المدارس تعتمد بشكل مفرط على التكنولوجيا بشكل عام. لقد شعرت بخيبة أمل في الصيف الماضي عندما كان من المتوقع أن يقوم أحد أطفالي بجميع المهام الصيفية على جهاز Chromebook، مشتمل القراءة الفعلية. لقد تقدمت بطلب للحصول على الكتاب المادي على أي حال. يقضي الأطفال وقتًا كافيًا ملتصقين بشاشاتهم. إذا جاء يوم هذا الشتاء حيث يكون الخروج غير آمن، فاسمح لهم بالحصول على وقتهم السحري للاستكشاف والحلم – مرة واحدة على الأقل.
(علامات للترجمة) المدرسة (ر) العام (ر) طفل (ر) اليوم (ر) يوم الثلج (ر) المنطقة (ر) نيو جيرسي (ر) الفن (ر) التاريخ (ر) السرير (ر) الفرح الصغير (ر) عرض العاصفة (ر) درجة الحرارة (ر) الضوء الأحمر (ر).