لقد عملت كمعلمة في مدرسة ابتدائية لمدة 14 عامًا. كنت مستعدة للموت من أجل طلابي، لكنني لا أريد ذلك.

لقد ركضنا أيضا تدريبات على الإغلاق في حالة دخول تهديد إلى المدرسة، يجب عليك إغلاق بابك وإغلاق الستائر وإطفاء الأضواء والاختباء في زاوية مع إبعاد جميع الأطفال عن الأنظار من أي نوافذ أو أبواب.

انا اتذكر تدريبات تشغيلية للملاجئ والإغلاقاتولكن الأطفال وأنا لم نشعر بالخوف أثناء القيام بذلك. لم نتوقع قط أن يصبح التدريب حقيقة.

التهديدات أصبحت أكثر واقعية الآن

بعد ثلاث سنوات من التدريس في تلك المدرسة، أمضيت سنوات في التدريس في شيكاغو ومدينة نيويورك. قبل خمس سنوات، عدت إلى مقاطعة مونتغومري، ومنذ ذلك الحين، أصبح التهديد بإطلاق النار في المدرسة أكثر واقعية.

لقد سمعنا عن حوادث إطلاق نار بشكل متكرر لدرجة أننا شعرنا أنها قد تحدث بالفعل في مدرستنا. لم يعد كل تمرين يشعرنا بأنه مجرد تمرين عادي. يتعين علينا التخلص من الصدمة بعد كل تمرين.

نحن نقوم بتدريبات الإغلاق حوالي أربع مرات في كل عام دراسي. في الصباح، سيتم إبلاغنا بأنه سيكون هناك تدريب في وقت لاحق من اليوم. عندما بدأت لأول مرة، كان يتم ذلك دائمًا دون سابق إنذار، ولكن نظرًا لأنه تسبب مؤخرًا في الكثير من القلق، فقد تم تحذيرنا بالوقت الذي سيحدث فيه ذلك.

سأخبر الأطفال، الذين يبلغ معظمهم من العمر 9 سنوات هذا العام، وأخبرهم بالضبط بما سيفعلونه. وأحذرهم من أن يكونوا صامت تماما حتى بالنسبة للحفر، قائلا إنه لو كان الأمر حقيقيا، فإن أدنى همسة قد تدعو مطلق النار إلى دخول فصلنا الدراسي.

الأطفال لديهم الكثير من الأسئلة

يتقبل بعض الأطفال التدريبات بصدر رحب، بينما يلتزم آخرون الصمت التام، وأستطيع أن أجزم بأنهم قلقون.

بمجرد انتهاء التدريب، أقوم بمناقشة ما تعلمته مع الفصل، وأسمح لهم بطرح الأسئلة عليّ وإخباري بمشاعرهم. كانت هذه المناقشة قصيرة في السابق، لكن الآن، أصبح لدى الأطفال دائمًا الكثير من الأسئلة.

ومن بين الأسئلة الأكثر شيوعًا: كيف يمكن لشخص ما أن يدخل المدرسة؟ لماذا قد يرغب شخص ما في إيذائنا؟ ماذا لو رأونا أو سمعونا؟ ماذا لو علقت في الحمام أو مكتب الممرضة بعد أن تم فرض الإغلاق بالفعل؟

على الرغم من أن هذه التدريبات مجرد تدريب، إلا أنها أصبحت أكثر واقعية مع كل حادثة إطلاق نار في مدرسة نسمع عنها.

أجيب على كل سؤال من أسئلتهم بأكبر قدر ممكن من الصدق، لأنه على الرغم من أنني لا أريد أن أخويفهم دون داع، إلا أنهم وأنا نعلم أن مطلق النار في مدرستنا يشكل خطرًا بالتأكيد.

ولكنني أحاول تخفيف المزاج.

“سيتعين عليهم المرور عبر السيدة ماريسكو، حتى لا يتمكنوا أبدًا من دخول غرفتنا”، أقول لهم. “سأخرجهم قبل أن يصلوا إليكم”.

إنه صحيح. سأحمي الأطفال في صفي وكأنهم أطفالي. سأضع نفسي أمامهم بأي ثمن. أنا بمثابة الأم لكل فصل أقوم بتدريسه، وأريد أن يعرف الأطفال أنهم في أمان تحت رعايتي.

أنا أيضًا أم لطفلين

لكنني لا أريد أن أضطر إلى فعل ذلك لأن لدي طفلتين صغيرتين تنتظران عودة والدتهما إليهما في نهاية يوم العمل.

لا أريد أن أقتل شخصًا يحمل سلاحًا لأنني لا أريد أن أكون المعلم الذي كان في الأخبار الأسبوع الماضي، والذي حاول تقديم المساعدة، والآن لا يستطيع العودة إلى منزله مع أطفاله. ولكن ربما أضطر إلى ذلك.

لقد سمعت أناساً يعربون عن مخاوفهم من أن التدريبات تسبب صدمة نفسية للأطفال. وقد ينزعجون من تكرارها وتأثيرها على الأطفال، وخاصة الصغار منهم.

ولكن التدريبات ليست هي المكان الذي ينبغي لنا أن نوجه فيه غضبنا. وإذا لم يكن هناك ما يتغير، فإن التدريبات هي خيارنا الوحيد كمعلمين للحفاظ على سلامتنا وسلامة طلابنا. وينبغي لنا أن نوجه إحباطنا إلى حقيقة أن هذه القضية لم تنته بعد.