يلجأ الجيل Z إلى TikTok للعثور على المدرسة المثالية. بعض طلاب الجامعات يصرفون أموالهم.

• لقد وجد الجيل Z موردًا أكثر أصالة عند البحث عن الكليات: منشئو المحتوى الجامعي.
• يقدم منشئو المحتوى الجامعي نصائح دراسية وينشرون مقتطفات من الحياة المدرسية اليومية على TikTok.
• يجني بعض منشئي المحتوى الجامعي أيضًا الفوائد من خلال جمع الآلاف من الرعاية.

في الصيف الذي سبق سنته الأخيرة في المدرسة الثانوية، بدأت مقاطع الفيديو الخاصة بالطلاب وهم يستيقظون في غرف النوم أو يتجولون في ساحة الكلية في إغراق خلاصة TikTok For You الخاصة بريان فورمان.

من الواضح أن الخوارزمية عرفت أنه يجب عليه إجراء بحث جامعي، وقد اعتبر ذلك بمثابة إشارة للبدء.

“غرفة النوم في جامعة نيويورك”، كتب في شريط بحث TikTok. وفي غضون ثوانٍ، تمكن من القيام بجولة في مساكن الطلبة في جامعة نيويورك، والتحقق من أغطية السرير والرسومات الجدارية لكل طالب اختار المشاركة.

وبطريقة مماثلة، استمر في الحكم على جودة الطعام في قاعات الطعام بجامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس، والتعرف على الشكل الذي قد يبدو عليه يوم في حياة طالب جامعي جديد في جامعة جنوب كاليفورنيا.

على عكس تصفح موقع المدرسة أو تصفح الكتيب، سمح له TikTok برؤية الكليات من خلال عيون الطلاب الآخرين.

وقال فورمان، البالغ من العمر 18 عاماً، لموقع Business Insider: “لقد جعلني ذلك أعتقد، واو، هذا يمكن أن يكون يومي فعلاً”.

فورمان ليس وحده. وفقًا لبيانات Google الداخلية، يفضل ما يقرب من 40% من الجيل Z البحث على TikTok وInstagram على بحث Google وخرائط Google، حسبما أفاد BI في يوليو 2022.

عندما يتعلق الأمر باتخاذ قرار بشأن مدرسة ما، فإن TikToks هذه تسلط الضوء على أجزاء من الحياة الجامعية لم يكن لدى الأجيال السابقة إمكانية الوصول إليها كثيرًا وغالبًا ما لم تكتشفها حتى عامهم الأول – بعد اتخاذ القرار بشأن المكان الذي ستذهب إليه.

بدلاً من جولة الحرم الجامعي النموذجية التي يستضيفها أحد سفراء العلامة التجارية للكلية والتي يتم إرشادها عبر خريطة منسقة لوسائل الراحة الأكثر جاذبية في المدرسة، يتمتع جيل Z بموجزات متعددة يمكنهم من خلالها فحص أجواء الحرم الجامعي. وعلى عكس مقاطع الفيديو الترويجية التي تبلغ مدتها 15 دقيقة والتي تنتجها المدارس، فإن الكثير مما يتم عرضه على وسائل التواصل الاجتماعي يأتي من أشخاص يمكنهم التواصل معهم.

صعود منشئي المحتوى الجامعي

اعتبارًا من 29 أكتوبر، كان هناك 2.3 مليون مقاطع فيديو TikTok تحت هاشتاج “الحياة الجامعية”. وقد انتشر الهاشتاج على نطاق واسع، حيث حقق 30.5 مليار مشاهدة.

أدت شعبية المحتوى الجامعي على TikTok إلى ظهور عدد كبير من منشئي المحتوى الذين يغطون حياتهم المدرسية.

منذ يومها الأول، بدأت هيلين تشاو، وهي طالبة جديدة في جامعة هارفارد، في نشر مدونات فيديو حول الحياة في الحرم الجامعي.

وفي مقطع فيديو نُشر في سبتمبر، شاركت روتينها الصباحي في الكلية. ويظهر في الفيديو وهي تنهض من السرير، وتضع عدساتها اللاصقة، وتختار ملابسها، وتضع الماكياج، وتمارس التمارين الرياضية في صالة الألعاب الرياضية، وتتناول وجبة الإفطار. حصل الفيديو على أكثر من 6 ملايين مشاهدة.

اكتسب تشاو، الذي بدأ نشر المحتوى في مارس، أكثر من 92300 متابع على TikTok. وبينما هي مؤهلة بالنسبة لبرنامج مكافآت منشئي المحتوى الخاص بـ TikTok، والذي يسمح لمنشئي المحتوى بتحقيق الدخل من محتواهم، لم تنضم بعد. ومع ذلك، فإنها توقع أحيانًا على عمليات تعاون مدفوعة الأجر مع العلامات التجارية للدراسة مثل Notability، وهو تطبيق لتدوين الملاحظات. فضلت تشاو عدم مشاركة المبلغ الذي تكسبه من الرعاية.

قصص ذات صلة

وتتذكر أنها استخدمت التطبيق للبحث في الكليات عندما كانت تختار بين جامعات ستانفورد، وهارفارد، وييل.

وقالت: “لقد كانت بالتأكيد أداة مفيدة جدًا لتجربة هذه الجامعات دون الذهاب إليها شخصيًا”، على الرغم من أنها قامت في النهاية بزيارة المدارس شخصيًا خلال أيام قبولها كطلاب.

كانت إليز فام إحدى منشئي المحتوى الجامعي الذين تابعتهم في ذلك الوقت. الآن، وهي في سنتها الأولى في جامعة هارفارد، لدى فام أكثر من 155.800 متابع.

قال فام، البالغ من العمر 20 عامًا، لـ BI: “باعتباري طفلًا لأب مهاجر أعزب وأم توفيت عندما كان عمري 9 سنوات، لم يكن لدي بالضرورة الكثير من الموارد والإرشاد فيما يتعلق بعملية التقديم للكلية”.

لقد رأت قيمة توفير الموارد للطلاب الذين يحتاجون إلى مشورة جامعية. لذلك، عندما بدأت دراستها الجامعية، بدأت في نشر مقاطع فيديو القبول في الكلية على TikTok حول جامعة هارفارد لمساعدة الطلاب المحتملين.

ثم قامت بتأسيس Ultimate Ivy League Guide، وهي شركة استشارية للقبول بالجامعات توفر للطلاب أدلة ودورات عبر الإنترنت حول القبول بالجامعات. وهي تدير الشركة بينما أنهت آخر عامين من دراستها الجامعية، وتخطط لمواصلة العمل هناك بدوام كامل بعد التخرج.

أخبرت فام BI أنها على الرغم من أنها لا تحصل على دخل شخصي من الشركة، إلا أنها تكسب دخلاً منخفضًا مبلغ ستة أرقام في الشهر. وقالت: “يتم استخدام الأموال لبناء برنامج يمكن أن يجعل التعليم في متناول الطلاب من جميع الخلفيات الاجتماعية والاقتصادية والجغرافية”. قامت فام بتزويد BI بتوثيق أرباح أعمالها.

وبالمثل، بدأت ليليان تشانغ، خريجة جامعة كاليفورنيا بيركلي، في نشر محتوى عن حياتها الجامعية والتدريب الداخلي خلال سنتها الأولى. كان ذلك في ذروة أزمة كوفيد، وقررت علاج الملل من خلال تقديم محتوى مفيد للطلاب.

كما حدث، انتشرت بعض مدونات الفيديو الخاصة بها في جامعة كاليفورنيا في بيركلي على نطاق واسع. في إحدى مدونات الفيديو، التي حصلت على أكثر من 200 ألف مشاهدة، تستيقظ مبكرًا للذهاب إلى صالة الألعاب الرياضية، وتقوم بمراجعة منتصف الفصل الدراسي في المدرسة، ثم تتناول ماتشا لاتيه وكوساديلا لتناول طعام الغداء.

وقال تشانغ (24 عاما) الذي لديه أكثر من 113100 متابع على تيك توك: “أعتقد أن الناس يريدون فقط أن يروا كيف كانت الحياة في المدرسة من خلال تجربتي”.

وأضافت أن الطلاب المحتملين تواصلوا معها لطرح أسئلة حول المدرسة والتدريب الداخلي.

وقالت: “عندما كنت لا أزال في بيركلي، كان هناك أشخاص تعرفوا علي من مقاطع الفيديو. لقد كانت تلك تجربة رائعة حقًا لسماع كيف ساعدت المعلومات التي شاركتها”.

في هذه الأيام، يعمل تشانغ كمدير لتسويق المنتجات في إحدى شركات التكنولوجيا الكبرى ويقدم في الغالب نصائح مهنية ومالية.

في عامها الأول من تلقي الدخل كمنشئة محتوى، حققت تشانغ حوالي 47 ألف دولار، معظمها من الرعاية. هذا العام، بلغت إيراداتها من إنشاء المحتوى رقمًا منخفضًا مكونًا من ستة أرقام. زودت تشانغ BI بتوثيق دخلها من وسائل التواصل الاجتماعي.

منظور الشخص الأول أصيل

يمكن أن يكون TikTok أداة مفيدة للطلاب لاكتساب معلومات إضافية عن الكليات التي يهتمون بها.

تنصح لوسي فاجنيروفا، المؤسس المشارك لشركة استشارات التعليم العالي BKT Education في بروكلين، طلابها باستخدام وسائل التواصل الاجتماعي أثناء أبحاثهم الجامعية.

وقالت لـ BI: “قد ترى مقتطفًا من الكافتيريا، أو أشخاصًا يركلون كرة قدم حول الساحة، أو حتى ما إذا كان الدراسة في المكتبة مرهقة”. “مجرد أشياء من الحياة الواقعية لن يخبرك بها موقع الكلية بالضرورة.”

وأضافت أنه يمكن للطلاب الحصول على “فحص حيوي” لمعرفة ما إذا كان بإمكانهم التواصل مع الطلاب الآخرين وتقدير ثقافة المدرسة.

وفي الوقت نفسه، يمكن للمحتوى الجامعي أيضًا أن يغير الطريقة التي ينظر بها الطلاب المحتملون إلى الكلية إلى الأسوأ، كما قال جريج كابلان، مستشار الكلية.

وقال كابلان، الذي توفر شركته، مجموعة كابلان التعليمية، إرشادات التقديم للالتحاق بالجامعة: “لقد رأينا طلابًا يغيرون قوائم مدارسهم بناءً على ما يلاحظونه حول الأخويات والجمعيات النسائية، ولا يتقدمون إلى تلك المدارس إذا كانوا لا يعتقدون أنهم مناسبون لها”. لحوالي 350 طالبًا من طلاب المدارس الثانوية سنويًا.

TikTok مفيد – ولكن له حدود

قال فاجنيروفا يجب على الطلاب المحتملين استخدام TikTok بعين ثاقبة.

وقالت: “بقدر ما أحب رؤية ما يحدث مع منشئي وسائل التواصل الاجتماعي الذين يخرجون من الحرم الجامعي، أقول دائمًا للطلاب: هذا جزء واحد من اللغز؛ لا تبقوا في أي مكان لفترة طويلة”.

وأضافت: “ابحث عن منشئي وسائل التواصل الاجتماعي الآخرين. ابحث عن علامات الموقع في قصص Instagram. احصل على صورة شاملة للحرم الجامعي أو الثقافة الأكاديمية بدلاً من مجرد النظر إليها من خلال منظور شخص واحد”.

وبينما يمكن أن يؤثر TikTok على تصورات الطلاب عن المدرسة، فإن العوامل الأخرى التي يأخذها الطلاب في الاعتبار قبل اتخاذ قرارهم تشمل عادةً التكلفة والتصنيفات والموقع.

من بين 17 مدرسة تقدم إليها، قال فورمان إن المدارس التي تم قبوله فيها تشمل جامعة نيويورك، وجامعة جنوب كاليفورنيا، وجامعة ولاية كاليفورنيا. وعندما تعلق الأمر بقراره، اختار جامعة كاليفورنيا في سان دييغو، بسبب سمعتها وتصنيفها وتكلفتها. كما قام فورمان، الذي نشأ في سان خوسيه، بجولة في العديد من المدارس شخصيًا.

ومع ذلك، يقول إن مقاطع فيديو TikTok هي التي منحته الثقة في قراره.

يحتوي التطبيق على مجموعة من مقاطع الفيديو المحفوظة بعنوان “UCSD”. ويظهر أحد مقاطع الفيديو شواطئ لا جولا، وقال: “لقد جعلني هذا الأمر أقع في حب المدرسة”. فيديو آخر قام بحفظه يُظهر التصميم الداخلي الحديث لقاعة فرانكلين أنطونيو – وهي منشأة هندسية بها قاعة اجتماعات وفصول دراسية تتسع لـ 100 مقعد ومساحة للدراسة التعاونية للطلاب. تم افتتاح المبنى في الحرم الجامعي في عام 2022.

وقال: “لم أكن لأعرف ذلك أبدًا لأن كل محتوى ترويجي للمدرسة يظهر فقط صورة للمكتبة”.

“لكن المدرسة أكثر من ذلك بكثير.”

بين الدراسة للحصول على شهادة في الهندسة الإنشائية، انضم فورمان، الذي لديه حوالي 3400 متابع، أيضًا إلى توثيق حياته الجامعية على TikTok.

وقال: “أعتقد أن إلهام الآخرين مثلي الذين لم تكن المدرسة على رادارهم هو هدفي في النهاية”.