يقول كبير مسؤولي التنوع في Meta أن مجموعات موارد الموظفين في الشركة تنجو من إعدام DEI: مذكرة
- حاول ماكسين ويليامز، قائد DEI السابق، تخفيف وطأة خطة Meta للتراجع عن برامج DEI.
- لدى الشركة العديد من مجموعات موارد الموظفين، المعروفة باسم MRGs.
- بعد أكثر من عقد من العمل كرئيس تنفيذي للتنوع في شركة Meta، يتولى ويليامز دورًا جديدًا.
أخبر ماكسين ويليامز، كبير مسؤولي التنوع في Meta، الموظفين في مذكرة يوم الجمعة أن قرار الشركة بالتراجع عن جهود DEI لن يؤثر على مجموعات موارد الموظفين، وفقًا لمنشور داخلي شاهدته Business Insider.
مجموعات موارد الموظفين، أو ERGs، هي مجتمعات يقودها العمال وتخلق شعورًا بالانتماء في الشركة. ميتا لديها العديد من هذه المجموعات. مجموعات MRGs هي مجموعات موارد الموظفين التعريفية، وBRGs هي مجموعات موارد الموظفين السود.
في منشور لمنتدى داخلي، حاول ويليامز التخفيف من وطأة قرار ميتا يوم الجمعة بالتراجع عن برنامج التنوع والإنصاف والشمول. وانتقد بعض الموظفين هذه الخطوة، بينما وصفها عامل واحد على الأقل بأنها “معقولة جدًا”.
كتب ويليامز: “أردت أن أتوقف لحظة لأعترف بأن هذه التغييرات قد يكون من الصعب فهمها ومعالجتها لأنها تمثل تحولًا كبيرًا في استراتيجياتنا لتحقيق التنوع المعرفي الذي نقدره”.
وشددت على أن التغييرات لن تؤثر على دعم Meta لمجموعات MRGs وBRGs.
وأضافت: “أنت تلعب دورًا حاسمًا في خلق مكان للمجتمع والتواصل بيننا ومع الشركة”.
“لقد شاهدتكم تظهرون الدعم، وتشاركون الموارد، وتترابطون من خلال التعلم والفهم والتقدير لخلفياتنا المتنوعة. تساهم مجتمعاتنا العالمية في ثراء تجاربنا حيث نتعلم من بعضنا البعض ونستفيد من خلفياتنا المختلفة، ونعمل معًا لبناء منتجات للعالم.”
كان ويليامز كبير مسؤولي التنوع في ميتا لأكثر من عقد من الزمان. وفي يوم الجمعة، أخبرت الموظفين أنها تتولى دورًا جديدًا يركز على إمكانية الوصول والمشاركة.
وكتبت: “لكنني وفريقي سنواصل دعمكم كمساهمة في مجتمعنا العالمي في ميتا”.
هل تعمل في ميتا؟ اتصل بمراسلي BI من بريد إلكتروني وجهاز غير خاصين بالعمل على [email protected] و [email protected].
(علامات للترجمة) التعريف (ر) مذكرة (ر) الشركة (ر) المطلعين على الأعمال (ر) مجموعة موارد الموظفين (ر) الجمعة (ر) ويليامز (ر) مجموعة موارد الموظفين (ر) السيد (ر) القرار (ر) الدعم (ر) المجتمع (ر) النشر الداخلي (ر) التغيير (ر) التعلم