الاسواق العالمية

لقد تركت التدريس من أجل مهنة ذات استقرار مالي أكبر. وبعد مرور عقد من الزمان، ما زلت أكافح من أجل العثور على ذلك.

  • لقد استمتعت بالتدريس ولكني أصبحت غير راضٍ عن الوظيفة وأتوق إلى مهنة أكثر إبداعًا.
  • بعد 12 عامًا من الكتابة، أصبحت مسيرتي المهنية الثانية على حافة الهاوية.
  • أفكر في العودة إلى التعليم وأتساءل عما إذا كان ينبغي عليّ المغادرة.

أحببت أن أكون مدرسا. بعد أن غادرت الفصل الدراسي في عمر 33 عامًا، سألني الناس إذا كنت قد فعلت ذلك لأن الأطفال كانوا مزعجين. لقد كانوا في الواقع السبب وراء ذهابي إلى العمل.

كان الكبار مشكلة. بعض المعلمين والإداريين وأولياء الأمور يضعون سوابق سيئة مع طلاب المدارس الثانوية بدلاً مني، جعل تعليماتهم أكثر صعوبة. لم يكن لتدريسي لفنون اللغة الإنجليزية تأثير كبير على الطلاب كما ينبغي.

استقرت خيبة الأمل في الوقت الذي بدأت فيه الكتابة.

يبدو أن لا شيء يمكن أن يمنعني

في البداية، قمت بالتدوين عن الأفلام والتلفزيون من أجل المتعة، ولكن مع مرور الوقت، تحسنت كتابتي. أصبحت واثقًا من قدرتي على الكتابة بشكل احترافي وأردت أن يقدر الناس تعبيري الفني.

في أغسطس 2012 أرسلت أ خطاب الاستقالة إلى مديري، وأعين نفسي صحفيًا. فكرت: “إذا لم أتمكن من جعل هذه المهنة ناجحة في سن الأربعين، فسوف أعود إلى التدريس.”

أخذت أي مهمة كتابية يمكنني الحصول عليها. عدم الرغبة في العيش مع والدي مرة أخرى، لقد استكملت دخلي من خلال رعاية الحانات، والدروس الخصوصية، وإدارة حسابات وسائل التواصل الاجتماعي لمختلف الشركات.

لاحقًا، أصبحت محررًا وكاتبًا للمحتوى، وأدركت أن “البيع” للمساعدة في جهود تسويق العلامة التجارية كان وسيلة فعالة لكسب الإيجار. تحسنت كتابتي، وبعد بعض التواصل، ريبورتاجي تم نشره بواسطة منافذ التراث.

حتى أنني ازدهرت أثناء الوباء. كانت هناك فرص جديدة في المزيد من المنشورات والاستوديو الذي يركز على إنتاج المحتوى التسويقي القائم على الندوات عبر الإنترنت والذي لم يواجه صعوبة كبيرة في التعاقد مع العملاء مع ابتعاد الشركات عن بعد. لقد دعمت نفسي بالكامل من خلال الكتابة.

وسرعان ما تآكلت ثقتي وحافزي مع الاضطرابات التي شهدتها الصناعة

بعد وقت قصير من انتقالي إلى شقتي الخاصة، منهية فترة خمس سنوات مع زملائي في السكن، تراجعت حياتي المهنية.

تم إغلاق استوديو المحتوى بمجرد جفاف الأعمال الجديدة؛ أدت عمليات التسريح الجماعي للعمال في مجال الصحافة إلى إغراق سوق العمل بالكتاب اليائسين، في حين خفضت المنشورات ميزانيات الصحفيين المستقلين.

ثم جاء التضخم وتخفيض أسعار الكتاب، وهو ما تجلى مع ظهور التطورات التكنولوجية التي أضفت طابعًا ديمقراطيًا على الصناعة وأخرى ألغت الحاجة إلى بعض الكتاب تمامًا.

أنا أفضل كاتب على الإطلاق، لكني أواجه أكبر مشكلة في تغطية نفقاتي. لقد تضخم ديني إلى خمسة أرقام، ومع استمرار انكماش مجال الصحافة، فمن المحتمل ألا تكون التقارير مصدرًا كبيرًا للدخل بالنسبة لي في المستقبل.

فكرت فيما إذا كان تبديل المهن يستحق ذلك

على الرغم من أنني فخور بإنجازاتي في الكتابة، إلا أن الصحافة المستقلة لم توفر لي الاستدامة المالية أو مستوى الرضا الشخصي الذي سعيت إليه. ومع ذلك، لم تكن المهنة تدين لي بذلك، واليوم أفضّل أن أخوض تجارب ممتعة بدلاً من إجراء مقابلة مع شخصية ثقافية معجبة بها.

كان هذا العمل. لم تكن الحياة.

الآن، في ما يقرب من 46، أجد صعوبة في العثور على وظيفة بدوام كامل. بطريقة ما، لا أستطيع حتى الحصول على وظيفة كاتب مبتدئ في التسويق والعلاقات العامة والاتصالات، حيث من المحتمل أن أبدأ من جديد في مجال جديد يوفر نظريًا المزيد من الاستقرار – على الرغم من أنه قد يكون له أيضًا مستقبل غير مؤكد.

أنا مفلس وليس لدي صندوق تقاعد. لو بقيت في التعليم، فمن المؤكد تقريبًا أن هذا لن يكون هو الحال. بدلا من ذلك، سأكون كذلك 10 سنوات تفصلنا عن التقاعد، مع وجود متسع من الوقت خارج الفصل الدراسي للسفر والقيام بالأنشطة الأخرى التي أستمتع بها. والأهم من ذلك أنني كنت سأساعد العديد من الطلاب على تحسين مهارات القراءة والكتابة لديهم.

ومع ذلك، أشك في أنني كنت سأشعر بامتنان هائل لمثل هذه المكافآت. اعتقدت أنني يحق لهم.

إن النضال بقدر ما أستطيع سيساعدني على تقدير الاتساق البسيط عندما أغير حياتي المهنية، ولم أستبعد العودة إلى التدريس من أجل القيام بذلك.

أنا حب كتابة. ولكن ربما لدي وظيفة أنا فقط أحب كان ينبغي أن تكون جيدة بما فيه الكفاية.

(علامات للترجمة) التدريس (ر) الصحفي (ر) الوظيفي (ر) المزيد من الاستقرار المالي (ر) الكتابة (ر) الوقت (ر) المزيد من المنشورات (ر) الحياة المهنية (ر) الصحافة (ر) الاستوديو (ر) الوالدين (ر) )كاتب المحتوى(ر)الدخل(ر)العمل الآخر

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى